Teremtésvédelem

Energiakaland, flashmob a Szignumban

A környezetbarát jövő közlekedését hozta a makói Szignum diákjainak számára testközelbe egy különleges program 2019. november 22-én, pénteken.  A KEHOP-5.4.1-16-2016-00351 kódjelű pályázathoz kapcsolódóan egy elektromos autót ismerhettek meg és próbálhattak ki felsős tanulóink. Az e-autót a tanulók egy előre begyakorolt koreográfiával fogadták: a jövő generációját képviselve körbe álltak az iskola udvarán, majd a hangtalanul begördülő kocsinak megnyitva a kört mintegy befogadták a jövő technológiáját képviselő járművet.

Energia szakkör a Szignumban

2020. szeptember közepén azzal a céllal indítottuk el a makói Szignum Kéttannyelvű Egyházi Általános Iskolában az Energia szakkört, hogy megismertessük tanulóinkkal azokat a környezeti problémákat, a meg nem újuló energiaforrások használatából eredő problémákat, melyek komoly fenyegetéssel bírnak bolygónk jövőjére nézve. A szakkör elindításával abban reménykedtünk, hogy tanulóink nyitottabbá, érdeklődőbbé válnak majd a téma iránt.

„A világ női szemmel” szimpózium Markazon

A KEHOP-5.4.1-16-2016-00351 azonosító számú „A Boldogasszony Iskolanővérek által üzemeltetett iskolák tanárainak és tanulóinak, valamint érintett hozzátartozóinak kampánya az energia-tudatos gondolkodást és életmódot elősegítő szemléletformálás megvalósítására” című projekt „A világ női szemmel Szimpózium” című programját 2020. szeptember 4. és 6.között tartottuk Markazon, a Röptető Közösségi Házban (Fő út 120.).

LSAP csoport a Karolina iskolában

A 2021/2022-es tanév elején a szegedi Karolina iskolánk tanárai megismerkedtek a hét Laudato Si’ célkitűzéssel és a Laudato Si’ Megvalósítási Fórummal. Annak érdekében, hogy ezt a hét célt diákjaink és kollégáink körében népszerűsítsük, létrehoztunk egy önkéntes tanári csoportot. Időről időre találkozunk, hogy összegyűjtsük az ötleteinket és megtervezzük azokat a tevékenységeket, melyeket a teremtett világ megőrzéséért végezhetünk.

Teremtésvédelmi projekt év a Karolina egyik hetedikes osztályában

„Igen nemes dolog, ha valaki vállalja a teremtéssel való törődés kötelességét mindennapi apró tettek által; és csodálatos, hogy a nevelés képes rávenni ezekre, olyannyira, hogy életstílussá váljanak. A környezeti felelősségre való nevelés olyan viselkedésformákra ösztönözhet, amelyek közvetlen és jelentős hatással vannak a környezettel való törődésre… […]

Mindez egy olyan nagylelkű és méltóságteljes kreativitás része, amely az ember legjobb oldalát mutatja meg. (LS 211)

A Laudato Si’ és a Globális Oktatási Egyezmény kapcsolata

Fotó: unsplash.com/Aaron Burden
Fotó: unsplash.com/Aaron Burden

A Laudato Si’ kezdetű enciklika (2015) és a Globális Oktatási Egyezmény (2019) tartalma szoros kapcsolatban áll egymással.

„Igen nemes dolog, ha valaki vállalja a teremtéssel való törődés kötelességét mindennapi apró tettek által; és csodálatos, hogy a nevelés képes rávenni ezekre, olyannyira, hogy életstílussá váljanak.” (Laudato Si’ 211.)